jueves, 10 de noviembre de 2022

Bienvenida

 


Bienvenidos chicos a este espacio educativo, creado con mucha dedicación para ustedes y su aprendizaje en la asignatura de ciencias naturales, con el objetivo de conocer el plato del bien comer, comparar alimentos que se consumen de cada grupo y su aporte nutrimental para la mejora de la alimentación, además, de hacer un proyecto estudiantil dentro de la escuela para iniciar a cultivar con ayuda de los alumnos y padres, vegetales.

Veamos un vídeo

 




El objetivo de dicho vídeo es que los alumnos puedan ver diversas imágenes atractivas a la idea de la importancia de una buena alimentación, que debe contener, que tenemos que tener en cuenta para tener una dieta balanceada. 


¿Qué es una guía alimentaria?


Las guías alimentarias, son un recurso educativo que adapta los conocimientos científicos sobre nutrición y composición de alimentos de forma sencilla y comprensible para facilitar a la población la selección de alimentos tomando en cuenta el contexto social, las prioridades de salud y nutrición de cada país, sus patrones de producción y consumo, las influencias socioculturales y la accesibilidad a los alimentos

¡Aprendamos más!



El siguiente vídeo tiene el objetivo de que empecemos con el tema de plato del bien comer, se vean cuales son los grupos que lo conforman y ejemplos de ellos.

 

Grupo de alimentos "Frutas y verduras"



Las frutas y verduras forman parte de una alimentación saludable; es importante consumirlas todos los días. Las frutas y verduras aportan energía, fibra, minerales, vitamina A, vitamina C, algunas vitaminas del complejo B y otros nutrimentos.

Inclúyelas:

-En el desayuno y cena, ya sea entera o rebanada.

-En la comida, como ensalada fresca y/o agrega verduras a sopas y guisados; además de aportar nutrimentos importantes, le dan color y variedad a tus platillos.

-También puedes preparar ricos postres elaborados con fruta o verdura o comer fruta fresca, o comerlos entre comidas como refrigerio.

Armemos un rompecabezas


Para esta actividad ustedes ingresaran al siguiente link

 Rompecabezas

Grupo de alimentos "Cereales"

 Consume suficientes Combínalos con el grupo rojo

-Cereales como el maíz, la avena, el arroz y el trigo han sido la base de la alimentación de diferentes pueblos y culturas del mundo. Constituyen la fuente más importante de energía (hidratos de carbono).

-Se convierten mediante diferentes procesamientos en harina, almidón, salvado y un gran número de ingredientes adicionales empleados en la fabricación de otros alimentos. 

-Aportan hidratos de carbono (almidón), proteínas (gluten) niacina, calcio, hierro, y fibra (integrales).

-La tortilla es uno de los derivados del maíz más consumidos por la población mexicana. A este grupo también pertenece la papa.

Grupo de alimentos "Leguminosas y alimentos de origen animal


 Encontramos 2 tipos: (Consume poco) 

Leguminosas: como el frijol, las habas, las lentejas, los cacahuates, las nueces, los garbanzos que son de origen vegetal pero que aportan a nuestra alimentación proteínas, carbohidratos, fibra y vitaminas. Alimentos de origen animal: como el huevo, la leche y sus derivados, el pescado, la carne de res, cerdo, pollo y todos sus derivados como los embutidos. 

Ambos forman parte del mismo grupo porque son fuente de proteína, sin embargo los productos de origen animal contienen grasa saturada y colesterol, por eso debemos preferir opciones como el pescado o las aves sin piel y sobre todo sin procesar por ejemplo evita productos como el chorizo, las salchichas y otros embutidos a los que se les añade grasa y sodio en su procesamiento.

Aprendamos jugando


Realizarán este juego para reforzar el aprendizaje y ver si quedó todo claro con el tema expuesto durante el blogger pero de una forma divertida y dinámica. 

Juego didáctico

¡A divertirse alumnos!

Actividad final

 


En compañía con los papás los alumnos desarrollaran los siguientes puntos para una dieta correcta:

1. Completa: Que contenga todos los nutrimentos. Se recomienda incluir en cada comida alimentos de los 3 grupos. 

2 Variada: Que de una comida a otra, incluya diferentes alimentos de cada uno de los grupos. 

3 Equilibrada: Que nuestras comidas guarden las proporciones recomendadas de cada grupo.

4 Inocua: Que su consumo habitual no implique riesgos para la salud, que esté libre de contaminantes y que no aporte cantidades excesivas o insuficientes de ningún nutrimento. 

5 Suficiente: Que cubra las necesidades nutricionales de acuerdo a edad, sexo, estatura, actividad física o estado fisiológico

Sobre todo en el tema de que ellos van a realizar con ayuda de los padres de familia su propio huerto dentro de la escuela y del cual puedan cosechar  en algún momento su propia verdura como: rábano, pepino, lechuga, zanahoria, tomate, lechuga, Chile y espinacas.

Ademas de realizar una degustación de alimentos sanos para su edad y necesidades como estaciones, donde puedan probar diferentes alimentos. 

Bienvenida

  Bienvenidos chicos a este espacio educativo, creado con mucha dedicación para ustedes y su aprendizaje en la asignatura de ciencias natura...